经典润心灵  书香满校园——四川省苍溪县城郊中学校语文组“中华优秀传统教育进课堂”经验

经典润心灵   书香满校园

——四川省苍溪县城郊中学校语文组“中华优秀传统教育进课堂”经验钩玄

四川省苍溪县城郊中学校   韩英

四川省苍溪县城郊中学校创办于1970年，2001年被批准成为广元市首批市级重点中学，现为四川省示范性高中、四川省文明单位、四川省校风示范校、四川省阳光体育示范校、四川省新成长型学校、全国少年军校示范校、全国国防教育特色学校、中国人民解放军院校学员选拔基地。五十多年办学以来，学校深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，严格执行党的教育方针，落实立德树人的根本任务，秉持“规则·人文”的办学理念，围绕培养具有“科学精神、人文素养；崇尚荣誉、勇于担当；身心和谐、全面发展”的高中生的育人目标，依托少年军校，系统推进中华优秀传统文化教育，走出了一条独特的县城高中特色办学之路，几代郊中语文人正是这一活动的有力推动者和践行者。

一、学校语文组教研开展“中华优秀传统文化教育”具备得天独厚的优越条件。

（一）深厚的人文底蕴。

苍溪因嘉陵江一段河道两岸高山壁立，峡谷幽深，江水流经其间呈碧绿色，故取名苍溪，自西晋太康年间置县，已有1700多年县治历史。近两千年的历史积淀，铸就了苍溪人民勤劳勇敢、朴实无华、明礼守信、热爱和平、不畏强暴、自强不息的民族秉性，特别是在抗日战争和国内统一战争期间，苍溪人民做出了巨大的牺牲，建立了不朽的功业。我校作为县城最早建立的几所高完中之一，历来注重传统文化和红色文化的熏陶，奠定了坚实的思想与道德基础。

（二）领导的高瞻远瞩。

为更好推进素质教育，提高学生的人文素质，加强学生的特长培养，尊重学生的个性发展，学校近年来大力开展“中华优秀传统文化进校园”系列活动，坚持“引导激励为主、多方面渗透熏陶”的原则，采取结合学科教学、融入校本课程、融入德育活动的方式，积极开展古诗文诵读、传统美德和礼仪教育、革命传统教育等活动，借此提升学生的传统文化素养，为中华传统文化教育奠定了充分的政策保障。

（三）教师的谋新谋深。

学校的发展离不开优秀教师的加入，中华优秀传统文化系列活动的开展离不开学校老师的推动。从国家政策层面来看，语文教师积极响应国家弘扬中华优秀传统文化的号召；从学校发展层面来说，语文教师为传统文化进课堂献计献策；从个人职业发展来讲，在课堂中加入传统文化的元素能使课堂的知识性和启发性得到提升。

二、学校语文教研组“中华优秀传统文化教育”活动开展有序，成绩斐然。

（一）营造中国传统文化氛围，让学生受到潜移默化的熏陶。

学校在校园文化中加入中华传统文化元素，力求在环境的布置中营造中华传统文化氛围。例如，在校园主干道或楼梯走廊里悬挂经典诗文，突出传统文化气息；在校园显眼位置摆放古代圣贤图片或雕像，传承古代圣人们“修身、齐家、治国、平天下”等一系列积极的人生观；校园电子屏幕上，随时滚动一些经典诗文，既和考试接轨，又增加了学生的阅读量；构建了全校学生共用的“共享书吧”，用孩子们充满灵性的“诗”、“画”加以装饰，不断充实古籍，培养学生读古诗、学古人、循古风的良好学习和生活习惯，为之后的幸福人生奠基；各教室环境布置除体现班级特色外，还增加了诗画、诗文、书法展、读后感，手抄报等，真正体现了“学以致用”的原则。

（二）着力做好“诵读经典诗文，共建书香校园”活动，用心于日常。

“诵读经典诗文，共建书香校园”活动作为校园传统文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，已经连续开展了多年。每个上学日的早上，都有语文教师选编好经典诵读读本，之后在他们嘹亮的领读声下，参与晨会的学生与老师齐读《论语》、《千字文》、《三字经》等经典著作。该项活动将中华传统文化教育与学校教育教学有机融合， 提高了学生的道德觉悟，渗透了传统文化，以“爱经典、读经典、诵经典、传经典”的方式，将孩子们的心灵浸润在浓浓的书香之中，形成了一道独特的风景线。

（三）大力开展“经典润心灵 书香溢校园”校园文化艺术节暨诵经典活动，着眼于特色。

经典美文，是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，让学生在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，感悟中华民族优秀文化的深刻内涵，是教育的任务，也是教师的职责。我校一直把“诵读经典诗文，共建书香校园”活动作为校园文化建设的重要内容，截至目前，已连续开展25年，有力推进了学校素质教育的发展。在活动中，所有参赛队伍以班级为点、以年级为线、以学校为面，以个人为根、以集体为干、以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重，在活动中注重艺术创新，用普通话和现代艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

（四）军训结训仪式中加入诵经典汇报表演栏目，让中华传统文化教育从入校那一刻开始生根。

每年九月月末的学校运动场上，你都能看到一千多名学生穿着军装，席地而坐，声情并茂地朗读着《弟子规》或是《论语》，他们把修身立德、志存高远的传统文化内涵与积极向上、顽强拼搏、团结互助的军训精神紧紧联系起来，延伸到今后的学习生活中去，继续发扬苍溪儿女爱家乡、爱祖国、勤奋创业、勇于创新的精神，乘势而上，奋勇前进。目前，军训汇报表演之育经典栏目已经成为我校办学特色中的一张名片。

（五）借“西部故事”征文大赛的平台彰显学校传统文化教育的成果。

“西部故事”是由天津千乡万事科技有限公司推出的一个关注中国西部发展、培养西部人才、发展西部文化教育事业的公益慈善平台，它是由台湾企业家与海外华侨共同成立的一所专门进行中国西部扶持的慈善单位，通过电脑资助、网络虚拟同步、撰写西部故事、网页制作、贫困资助等项目来让世界了解西部关注西部，同时让西部每个学生都有公平学习发展成才的机会，达到让自己成才，留才西部，宣传西部，发展西部的目的。学校借助西部故事搭建的平台，强力推进中华传统文化活动跨越式发展，以中华传统文化为载体，以全国征文为抓手，以语文组为单位，以文学社为桥梁继承传统，不忘经典，写好身边故事，展示家乡变化，得到了全校师生以及家长朋友们的广泛支持，连年来成绩喜人，仅以2020年为例，高中组就有1人获金奖，3人获银奖，2人获铜奖，6人获优秀奖。

三、经验与特色：

（一）创新性地开发校本课程，将中国传统文化有机融入。

1.开展书法课。书法是中国特有的一种传统文化和艺术形式。中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出不同时代的独特风貌，对传承中华民族精神，培养学生持之以恒、一丝不苟的精神和良好品德具有重要意义。为营造良好的文化艺术氛围，我们依托艺术组老师、书法协会会员及学校书法爱好者建立了书法兴趣班、开展了书法课，保证每个参加兴趣班的学生每星期至少有90分钟的练字时间。通过长期开展，不少参加了书法班的学生对书法艺术有了更深刻的认识、提高了他们的书法水平、艺术鉴赏水平和想象能力，他们也从书法中学到了很多做人、做事的道理，特别是每年的艺术节上一大批好的书法作品应运而生。

2.开展美术课。通过鉴赏国画，逐步渗透中国传统绘画艺术，让学生对传统国画艺术有更深入的了解。同时，在校本课程的开发过程中，我校开展了国画班，培养学生对传统国画的艺术鉴赏及绘画技巧。

（二）用好课堂，贯穿教育各个环节。

1.利用早自习的时间诵读国学经典。

2.语文课上，融入与传统文化相关的活动及诗词。

3.利用校园多媒体网络和各种影像资料进行宣传、介绍，与学生进行传统文化的交流。

4.利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，突显教育的实践性和生活化特征。

通过传统课堂、兴趣小组、特色活动，学生在传统文化润物细无声的熏陶、感染下，了解了祖国灿烂的文化，悠久的历史，增强了民族自豪感，激发了浓浓的爱国情。我们也将矢志不渝地以弘扬中华传统文化为契机，以中华传统文化教育基地为平台，传承中华文化，发扬中华美德，让中华传统文化在城郊中学扎根，让中华传统文化深入孩子们的心灵，带动学校育人水平再上新台阶！